《台灣，該是時候了！》專輯：幸福政策的全人口策略

《2024國際幸福日專輯》：全球兒童和青少年幸福趨勢的挑戰與機遇

學校初級預防與親職教育方案之理論和實務

謝蕙春  (暨南國際大學輔導與諮商研究所博士/諮商心理師)  (日期：2017/1/1)

       校園是初級預防的最佳場所，其與社區關係又緊密相連。社區目前無法做到的部分，可先由學校教育來嘗試進行，將有效預建孩子們因應未來各項生活挑戰的核心能力，甚至扭轉不利家庭的世代循環…

心理健康促進融入國小課程之初探

作者：謝蕙春  (日期：2015/11/15)

        老師的角色是經師也是人師，當其視自己為孩子們的生命貴人時，則會有不同以往的教學方法...