《『社區科學』的過去．現在．未來》專輯(III)：「科學革命的結構」—『典範轉移』的定義、循環、影響和範例

 

作者：周才忠 (日期：2025/5/26)

      『典範轉移』的概念很重要，但通常知易行難，因為背後涉及根深柢固的「科學哲學觀」，故大多數的人們從來不知道有另一種「觀點」確實存在。本文首先詳述兩個經典的「思想實驗」，有助讀者容易理解「典範」的字源與定義，以及托馬斯·孔恩的「典範」概念。孔恩在1962年出版《科學革命的結構》一書，已售出超過一百萬冊，並被翻譯成十六種不同的語言。因此，值得更深入來探究『典範轉移』的階段(「孔恩循環」)和其影響性，包括科學哲學、心理學(如實驗心理學、認知心理學、社會心理學、社區心理學)、社會學、經濟學、政治科學領域。最後，舉出『典範轉移』的範例，包括1880年「疾病細菌說」、1854年『公共衛生』領域興起、1963年美國國會通過《社區心理衛生中心法案》、1965年美國『社區心理學』興起、1999年臺灣最早由衛生體系主導的社區心理衛生中心模式、2001年加拿大『社區心理衛生』的「賦權─社區融合」新典範、2004年『社區輔導』新的服務典範、2011年臺灣『社區諮商』的典範轉移(？)。期望透過以上內容，能有機會孵化讀者的「創造性」和「擴散性推理」的思維方式，進而促發其跳出傳統的思維框架，以新的眼光看問題，如此未來往往可做出困難決定、提出替代解決方案，營造一番新氣象或找到最佳的前進道路。

《『社區科學』的過去．現在．未來》專輯(II)：『心理學』作為一門『科學』的歷史觀點

 

作者：周才忠 (日期：2025/5/23)

      『心理學』是如何起源的？什麼時候開始的？『心理學』真的是一門『科學』嗎？這些大哉問，必須從了解它的歷史來找到答案。畢竟，『心理學』的發展，已跨越數千年之久。本文主題包括『心理學』的字源與定義、「啟蒙時代」相關思潮、德國『實驗心理學』的開端、美國/法國和英國『實驗心理學』的發展、德國『格式塔/完形心理學』的興起、美國「行為主義」的興起、日內瓦心理學派、『認知心理學』和『認知科學』革命等內容。從以上『心理學』的歷史進程來看，符合托馬斯·孔恩在1962年《科學革命的結構》一書的「典範轉移」論述，從「常態科學」到最後對立、分裂的危機，從而產生支持新典範的領域，並解決各種懸而未決的問題。因為始終有這樣「必要的張力」存在，才能促使『心理學』成為一門真正的『科學』，且催化其不斷向前發展。