《自殺防治的系統觀》專輯：生命的困境與壓力，不會放過任何一種人！

《台灣，該是時候了！》專輯：幸福政策的全人口策略

《找到心安，就會平安》專輯：個人與社區韌性的差異為何？

 

他山之石：日本自主防災組織與設施之見聞

作者：周才忠  (日期：2017/1/2)

     「防災心理學」是社區心理學的新興領域，日本相關經驗亦走在世界各國前端。尤其自助、共助、公助三個自主防災的核心概念，又與社區心理學實務工作息息相關(如全民心理健康促進、預防教育、社會支持網絡、社區組織賦權等)

防災心理健康促進融入國小各科課程之教學經驗

謝蕙春  (暨南國際大學輔導與諮商研究所博士/諮商心理師)  (日期：2017/1/2)

       天然災害頻傳，且不可預期。如何在問題形成前，即強化(or教育)全民(尤其學生)緊急應變與心理因應能力，此已刻不容緩...

社區支持網絡之理論與實務：以生命貴人方案為例

謝蕙春  (暨南國際大學輔導與諮商研究所博士/諮商心理師)  (日期：2017/1/2)

       一般民眾遇到心理困擾或生活問題時，首先或最常求助的對象是家人、朋友、親戚等，如果我們好好善用此人際協助網絡，就能產生不容小覷的自然支持力量。此可供國內全民心理健康促進工作的思考新方向...

街友心理輔導理論與實務：一個社區心理學家的觀點

作者：周才忠、王椗煌 (日期：2005/11/19)

　　街友(homelessness)的人數快速增加，與其面臨的諸多問題與困境，目前已引起美國社會各界的高度關注。美國心理學會(APA)從1980 年代即開始支持街友相關之政策與方案，其心理學研究亦大幅增加，含蓋了街友的特徵、心理疾病、物質濫用、成人處遇、兒童與青少年影響、社會議題等方面(APA, 1990)。然而，當時由於主要的相關研究經費來自於「物質濫用及心理衛生服務管理局」(ADAMHA)，街友問題被歸咎由個人因素所造成，而不在於影響所有街友甚大的居住與就業的相關議題(Levine & Levine, 1992)。

特殊教育，也需翻轉

        目前國內特殊教育雖然蓬勃發展，但仍存在諸多舊的政策思維與服務模式，有待社會賢達人士和學校老師本身來共同努力翻轉....