特殊教育，也需翻轉

        目前國內特殊教育雖然蓬勃發展，但仍存在諸多舊的政策思維與服務模式，有待社會賢達人士和學校老師本身來共同努力翻轉....

建構災害防備的機制及挑戰：謝蕙春心理師

 

       

        本文第一作者為謝蕙春心理師(共同作者有黃淑賢與鄭媖瑋兩位心理師)，目前她們是國立暨南國際大學輔導與諮商研究所博士班學生。此文在第七屆華人心理學家學術研討會中以壁報方式發表，並吸引不少兩岸三地與會學者的關注。